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教育・子育て

絶対に言ってはいけない!子どもの勇気をくじく2つのフレーズ

アドラー心理学 子育て|絶対に言ってはいけない!子供の勇気をくじく2つのフレーズ あなたも必ず言われたことがあるはず!お子さんが居る方はほとんどが言ったことがあるはず!実は子供にとって大きな勇気くじき

なぜ最近の若い子はうたれ弱いのか?

アドラー心理学 子育て|なぜ最近の若い子はうたれ弱いのか? 『近頃の若者はちょっと怒られればすぐやめる』『入社して3日でやめたよ』という声をよく耳にします。この手の話の原因で挙げられるのが『ゆとり教育

勇気づけはまず自分を見直すこと

アドラー心理学 勇気づけ|勇気づけはまず自分を見直すこと 勇気づけをする人が、自分を勇気づけていないとすれば、言われている方は『あなたはどうなんですか?』となってしまいます。例えば、毎回遅刻をしてくる

子供の”勇気”くじいていませんか?

アドラー心理学 子育て|子供の”勇気”くじいていませんか? 気づかない間に子供の勇気をくじいいている場合が多々あります。子供のためを思ってした些細な行動でも、簡単に勇気をくじい

相手の想いを知る方法

アドラー心理学 教育|相手の想いを知る方法 対人関係の中に囲まれている私達は、常に相手の想いに触れて生きています。普段の生活の中で、『この人何考えているかわからない』『なんか言っていることとやっている

“人生設計”は不可能である

アドラー心理学 勇気づけ|”人生設計”は不可能である   皆さんは人生の計画を立てているでしょうか?30歳までに結婚、35歳までに子供を産み、40歳には、、、など、多

『行動』と『心理』の目標

アドラー心理学 共同体感覚|『行動』と『心理』の目標 アドラー心理学では、『行動』と『心理』に分けて目標を設定しています。心理の目標は行動の目標を支えるために提示されています。それぞれ具体的に見ていき

他者を評価してはいけない

アドラー心理学 勇気づけ|他者を評価してはいけない   現在、縦の関係にある方は特に注意が必要です。子供や部下をついつい評価してしまいます。しかし縦の関係はこの世に存在しないため、評価という

所属感は自分で取りに行くもの

アドラー心理学 共同体感覚|所属感は自分で取りに行くもの   以前もマズローの5段階欲求を否定しましたが、今回もこの欲求にまつわるテーマです。アドラー心理学では、所属感、共同体感覚こそ人間の

“自由”とは他者から嫌われることである

アドラー心理学 ライフタスク|”自由”とは他者から嫌われることである ベストセラーにもなった岸見先生と古賀先生の”嫌われる勇気”の帯に書かれているフレーズです。この衝撃的なキャ

承認欲求は嘘つきを生む

アドラー心理学 子育て|承認欲求は嘘つきを生む アドラーは、マズローが唱えた5段階欲求の一つである”承認欲求”を否定しています。この世に居る全員に認めてもらうなんてことは不可能であり、好かれようと必死